En el año 2011 se publicaron nuevos programas de estudio para el nivel básico en México, en el caso de la asignatura Historia de México, se busca que los estudiantes desarrollen nociones espaciales y temporales, habilidades para el manejo de la información, contribuir en la formación de su identidad nacional y mundial y lograr una participación, activa, dinámica, creativa y recreativa en el acontecer cotidiano de sus localidades.
¿Qué mejor que hacerlo con el apoyo de las herramientas tecnológicas para construir un conocimiento propio en colaboración con sus compañeros de aula y virtuales?
Este Blog pretende ser una guía de apoyo para el trabajo áulico, parte de las tareas y materiales que no es posible por razones de tiempo, espacio, instrumentos e incluso economía compartir en el salón de clases, podrán ser apreciados aquí con las ventajas que otorga la asincronía para una posterior discusión e intercambio de ideas y opiniones dentro del salón de clases.
